Titul v ošetřovatelství

Popis cílů zaměřených na studijní cyklus

Znalost a schopnost porozumět tomu, aby zasahoval do různých ošetřovatelských oblastí
Vědět, jak používat získané znalosti a porozumění, aby bylo možné ukázat profesionální přístup
Schopnost řešit problémy v kontextu lidských reakcí na zdravotní problémy a procesy přechodu jednotlivců, skupin a komunit a budování a racionalizace vlastních argumentů
Schopnost shromažďovat, vybírat a interpretovat relevantní informace společně s jednotlivci, skupinami a komunitami, aby mohly podporovat řešení, která doporučují, a klinické úsudky, které vydávají, včetně analýzy relevantních sociálních, vědeckých a etických aspektů
Kompetence, které jim umožňují sdělovat informace, nápady, problémy a řešení jak odborníkům, tak nespecialistům
Celoživotní učení s vysokou mírou autonomie

Koncepční rámec

Ošetřovatelství v posledních třiceti letech prošel významným vývojem v úrovni vědeckých poznatků a školení na technologické úrovni a na úrovni filozofie péče vyplývající ze sociokulturních, politických, ekonomických, demografických a epidemiologických změn v moderních společnostech.

Výzvy, kterým čelí zdravotní sestry v Portugalsku, stejně jako v jiných zemích západního světa, souvisejí především složitostí situací v oblasti zdraví a nemocí, které vyžadují interdisciplinární přístup, který přesahuje zdraví a vyžaduje skutečnou práci týmu a využití tvořivosti k obcházení vnitřních a vnějších překážek organizace, kde vykonávají svou činnost.

Mezi výzvami, které představují a budoucnost představují ošetřovatelská profese a zdravotnické profese obecně, vyniká:

• Výzva paradigmatu UPOZORNĚNÍ ze zdravotního hlediska jako potřeby lidstva, která je společná všem zdravotnickým povoláním a jako taková vyžaduje skutečně multidisciplinární týmovou práci;
• Nové zdravotní problémy související s životním stylem, stárnutím, chronickými nemocemi, AIDS / HIV, drogovou závislostí, chudobou a sociálním vyloučením;
• Změna péče, která se vyznačuje přenosem nemocniční péče na komunitní služby a reorganizací primární zdravotní péče. Tato orientace k praxi v komunitě vyzývá sestry k stále více autonomnímu, víceúčelovému a flexibilnějšímu výkonu, který je zařazen do multidisciplinárních týmů, ve kterých se uživatel / občan podílí na rozhodování ve zdraví;
• Zvyšování složitosti profesionálních situací, které se mají řídit, a vývoj organizace práce vyžadujícího multidisciplinární a interdisciplinární přístup, což znamená vznik "kolektivní kompetence" vyplývající z kvality spolupráce mezi jednotlivými kompetencemi;
• Výzva související s právy a povinnostmi občanů, rozmanitostí, diferenciací a multikulturalitou;
• Problémem kvality školení a péče, současně etického a morálního problému a problému důvěryhodnosti a profesionální důstojnosti;
• Potřeba vzdělání pro občanství, morální rozvoj, účast na životě komunity, budování nadnárodní identity;
• "Informační společnost" a potřebu nových strategií pro nové umístění školy a povolání ve vztahu ke společnosti, v níž žijeme, kde je "celoživotní učení" dominantním tématem.

Světová zdravotnická organizace (WHO), jedna z předních mezinárodních referenčních organizací v oboru ošetřovatelství, identifikuje poslání, prostory a aspekty autonomního zásahu:

"primární poslání sestry ve společnosti je pomáhat jednotlivcům, rodinám a skupinám určovat a dosahovat svého potenciálu ve fyzické, duševní a sociální oblasti, a to v kontextu prostředí, ve kterém žijí a pracují. zdravotní péče, prevence nemocí, plánování a poskytování léčebné péče a rehabilitace. Ošetřovatelství zahrnuje fyzické, duševní a sociální aspekty života, které ovlivňují zdraví, nemoci, zdravotního postižení a smrti.

Sestry umožňují aktivní účast jednotlivce, jeho rodiny a přátel, sociální skupiny a komunity, přiměřeně ve všech aspektech zdravotní péče, a tak podporují nezávislost a sebeurčení. Sestry pracují také jako partneři členů jiných profesí zapojených do poskytování zdravotních služeb. "

Ošetřovatelská péče podle Mezinárodní rady zdravotních sester potvrzuje autonomní a společnou péči, včetně podpory zdraví, prevence nemocí, péče o nemoc a zdravotní postižení a procesu umírání.

V etickém kodexu pro zdravotní sestry je předběžně uvedeno, že potřeba ošetřovatelství je univerzální a že sestry mají čtyři základní povinnosti: podporovat zdraví, předcházet nemocem, obnovovat zdraví a zmírňovat utrpení. Podle nařízení o odborném výkonu zdravotních sester (vyhláška č. 161/96 ze dne 4. září) jsou základní intervence "podpora zdraví, prevence nemocí, léčba, rehabilitace a sociální reintegrace" (čl. 8º) a praxe ošetřovatelství kromě klinické praxe považuje oblasti řízení, výzkumu, výuky, školení a poradenství (článek 9).

Kompetence sestry všeobecné péče jsou definovány v Řádu zdravotních sester (OE, 2003) podle kompetencí, které tvoří rámec ICN pro kompetence pro všeobecné sestry Mezinárodní rady zdravotních sester (ICN).