Bakalář v zubním lékařství

Program prvního cyklu v zubním lékařství (jednostupňový první cyklus v QF-EHEA ekvivalentní magisterskému titulu a 7. úrovni v NQF-HETR (TYYÇ)) je akademicky zaměřený program umožňující přístup k vysokoškolskému a neprofesionálnímu výzkumnému programu a odborné praxi náročné vysoké úrovně znalostí a dovedností.

Naším posláním je rozvíjet pojetí lékaře, které zahrnuje vzdělávací, výzkumné a léčebné činnosti pacientů v oblasti zubního lékařství, vybavené základními lékařskými informacemi, po všech druzích inovací s vysokou úrovní aplikačních dovedností zaměřených na celoživotní učení a sebezdokonalování, přijalo „primum non nocere“ jako princip a etické hodnoty;

vyškolit zubaře, kteří mohou účinně zasahovat v jakékoli situaci na nemoci, anomálie stomatognatického systému se skládají z úst, čelistí a úzce souvisejících struktur;

získat interdisciplinární perspektivu a posílit dovednosti plánování léčby pomocí údajů založených na důkazech, které jsou nezbytné pro zvýšení interakce v terénu;

poskytnout studentům školení v oblasti deontologie a behaviorálních věd na podporu vysoce uznávaných a kvalifikovaných odborníků.

Cíle

• Zdokonalit studenty s aktuálními teoretickými a praktickými informacemi v oblasti zubního lékařství.
• Vzdělávat budoucí vědce, kteří jsou vybaveni technikami akčního výzkumu.
• Zlepšit hodnocení studentů ohledně kvality, spolehlivosti a platnosti informací, které mají.
• Připravit studenty na vzdělávání založené na technologiích a připravit je na celoživotní vzdělávání.
• Rozvíjet klinické dovednosti studentů se současnými vzdělávacími metodami, aby byli schopni provádět diferenciální diagnostiku, předběžnou diagnózu nebo definitivní diagnózu ve světle lékařského, orálního a zubního stavu pacientů s klinickým a radiologickým vyšetřením a dalšími diagnostickými testy.
• Poskytnout studentům interdisciplinární týmovou práci založenou na principech a postupech konzultace případu lékařské nebo zubní etiky pro získání interdisciplinární perspektivy.
• Vyškolit zubaře, kteří jsou moderní, mezinárodní a na člověka zaměřenou vzdělávací institucí poskytující našim lidem služby v oblasti ústního a zubního zdraví na vysoké úrovni.

Rok 1

Rok 2

Rok 3

Rok 4

Rok 5

Po úspěšném absolvování programu navrženého v souladu s cíli a cíli programu a studijními výsledky programu z hlediska znalostí, dovedností a kompetencí budou studenti/studenti schopni:

Znalost

1. Mít znalosti diagnostiky a léčby pro hodnocení celkového zdravotního stavu pacientů.
2. Spojte své znalosti základní medicíny se stomatologií.
3. Ovládat přístupy k behaviorální psychologii orientované na pacienta a podporovat a udržovat zdraví ústní dutiny.
4. Komunikujte s pacienty a informujte je o zdraví ústní dutiny a zubů.
5. Zasahujte v naléhavých případech souvisejících se zdravím zubů.
6. Diagnostikujte pacienty po individuálním vyhodnocení stížností a léčte je nebo je předejte příslušnému specialistovi.

Dovednosti

1. Provádějte adekvátní kognitivní dovednosti pro zásah v mimořádných situacích souvisejících se zdravím zubů.
2. Nabídka řešení ústních a zubních problémů pomocí vědeckých dat/důkazů.
3. Interpretujte vědecky ověřená data pomocí svých lékařských znalostí a dovedností.
4. Mít pravomoc diagnostikovat pacienty po individuálním vyhodnocení stížností a léčit je nebo je předat příslušnému specialistovi.
5. Zasahujte v naléhavých případech souvisejících se zdravím zubů.
6. Vyhodnoťte orální a zubní zdraví pacientů, abyste prováděli léčbu v souladu s plánem.
7. Praktikujte léčbu podle potřeb ochranné léčby pacientů.
8. Aplikujte ochranné ošetření s pravidelnými kontrolami.

Osobní a pracovní kompetence z hlediska každé z následujících skupin:

Jsme přesvědčeni, že absolventi Fakulty zubního lékařství budou mít mimořádně dobré uplatnění jako zaměstnanci ve státních či soukromých nemocnicích a zdravotnických organizacích, nelékařských společnostech. Díky své nezávislé perspektivě a kritickému myšlení si mohou otevřít kliniku nebo pokračovat ve vzdělávání jako rezident nebo magister/Ph.D. student.